有一位牧师正在为准备明天的布道词伤脑筋，太太出去买东西了，小儿子约翰哭着嚷着要去迪斯尼乐园。为了转移儿子的注意力，牧师将一幅色彩缤纷的世界地图撕成许多碎片，散落在客厅地板上，对儿子说：“约翰，如果你能把这张世界地图拼起来，我就带你去迪斯尼乐园。”

　　牧师感觉这个任务很艰巨，应该会花掉儿子很多时间，但没想到约翰半个小时不到就把地图拼好了。

　　那么，到底有什么样的奇迹发生了呢？

　　看完下面的分享，看你能不能找到答案。

　　今天想跟大家探讨一下：大学生涯规划的意义与任务。

　　这儿有一张《北京青年》的剧照，当时播出时在社会上引发了激烈的探讨。因为剧中有很多令人深思的对话，也因为他们要重走青春路。

　　比如剧中李晨饰演的何东，从公务员的身份逃离时说：“我受不了那方形的楼，方形的办公室，方形的格子间，方形的电脑。再干下去，我都快成方片儿了。”

　　所以，当他说“我要重走青春路！”的时候，他的女朋友说：“那你的青春植物了吗？”

　　很多人觉得不解，公务员的身份那么好，好不容易挤进去了，为什么还要逃出来呢？

　　这是一个非常大的代价，所以当时也引发了热烈讨论：要不要重走青春路？我们要费那么大的劲儿去重新追寻原来的梦想吗？

　　所以为什么在大学开设生涯规划这门课程？

　　因为大家正值青春，希望能通过生涯规划，让你的青春路走得更稳、更远一些。

　　那么正值青春的时候，大家都在干什么？根据总结，大一学生们的语录如下：

　　我很忙，但是不知道自己在忙什么；

我忙着上课，忙着下课，忙着食堂打饭，忙着参加讲座，我还忙着运动、逛街、谈恋爱，但是你要问我在忙什么，我不知道。

　　感觉自己对所学的专业没有兴趣；

　　很多人会说，我的专业是家长选的，是分数不够迫不得已选的，专业到底是做什么的？我不知道，所以我想换专业。但是，到底想换什么专业呢？好像也不知道。

　　时间有时候很充裕，有时候特别紧张；

　　刚开学的时候，没有课业压力，时间相对比较充裕，但等到考试周的时候，又觉得时间不够用。

　　大学期间四处兼职，家教做过，推销也做过，钱没挣到多少，学习成绩明显下降，还弄得又忙又累。

　　很多人会很困惑，兼职、实习这一块，到底该如何进行？又该如何分配时间？
　　考研是大学二三年级时，大家会盘算最多的一个问题。尤其是大三的时候，很多人都会问自己：我到底要不要考研？我要考什么学校、什么专业？

　　其实，很多人觉得读研是对大学生活的延续，所以大部分人是被推着往前走的，不是一个主动的选择。

　　除了考研，还有很大一部分学生选择找工作，比如一个信息专业的学生，他的求职意向是：数据统计管理、计算机信息处理、财务管理类，并且把这些意向在同一份简历中展示。

　　其实，他对于自己到底想做什么并不清楚。

　　所以，越往后走，我们越需要清晰的知道自己喜好是什么，你想通过大学四年找到怎样的职业方向。

　　这也就引出我们下一部分的内容：生涯规划。

　　生涯规划是什么？看看这些人是怎么说的。

　　考研族说：我毕业后铁定考研，根本就不准备找工作，职业生涯规划跟我没关系！

　　考碗族说：我们家关系很硬，我一毕业就考公务员，根本不需要职业生涯规划！

　　留学族说：我早想好了，一毕业就出国留学，所以现在最重要的是学英语，至于职业生涯规划，还早着呢！

　　毕婚族说：我一毕业就结婚、生子，当个全职太太，别跟我谈什么职业生涯规划！

　　有人说，规划就是计划，到底是不是？

　　在我们谈论规划是什么之前，我们先看看规划不是什么，有哪一些对于生涯规划课程的误区呢？

　　规划不是“跟着感觉走”；

　　什么是跟着感觉走？下面这些话是一些同学做职业规划的原话：

　　“我觉得女孩子做公务员很稳定”

　　“我父母希望我继续读研读博，将来做老师”

　　“我觉得企业特别不稳定，最好能进国企或事业单位”

　　“如果放弃保研名额考更好学校，我觉得我考不上”

　　“我觉得我适合做销售，不适合做技术”

　　规划不是“复制他人”；

很多同学写论文就是复制他人，离开了百度、期刊网就完全瘫痪，不知道怎么写。甚至，有的同学写自我总结评价，也一定要参考百度。

　　学市场营销的张凡，好不容易拿到了一家贸易公司的offer，成为一名销售助理，本以为可以成为和师兄一样的“销售达人”，但去了发现不是那么回事儿，上下班要打卡，薪资也少得可怜。

　　所以他很苦恼，不知道自己到底想要干什么，只能一边应付工作，一边到处投简历...

　　其实，复制他人是整个生涯规划中我们提到最多的，因为我们提倡做自己。

　　规划不是“一成不变”。

　　给大家讲一个比较真实的职业规划的例子：一个财务管理专业的女生，她最大的梦想是进入四大会计事务所。

　　大三时，经过层层筛选，如愿进入德勤（四大中的一个）做实习生，等3个月实习结束后，她满肚子委屈地说：“我不知道四大的工作是这样的，每天早上6:30起床，半夜才能结束，虽然我穿着笔挺的套装，出入之前梦寐以求的写字楼，和周边白领一起交流，但我感觉自己是悲催的，因为会计事务所节奏过快，压力太大，空间有限。”

　　于是，她开始问自己是不是真的喜欢，可以接受每天工作时间那么长。想清楚之后，觉得自己不是真正想进入四大，但同时还是想从事财务相关工作，所以她慢慢调试，把目标改为：进入国企／私企从事财务类职位。

　　规划是一个动态的效果，我们可以根据自己大学四年的经历逐渐做调整，所以，规划不是一成不变的。

　　那么，生涯规划是什么？

　　是有依据，有一定方向的；

　　是做自己，体现自己特色的；

　　是有阶段性调整的，动态的。

　　规划强调“自我体验”。

　　电影《阿甘正传》中说：生活是一盒巧克力，你永远不知道下一块是什么味道。所以你的人生需要自己去品尝。

　　这是规划课最大的特色，也是生涯规划最亮的一个特点。大学其实是给大家一个充分体验的空间，也是在生涯规划中需要重视的一块儿。

　　规划除了是一个体验之外，也是告诉我们要追求圆融生活。

　　每个人的生涯发展其实有三个舞台：职场、家庭、社会。

　　虽然通常来说，我们认为的成功是以职业为核心，但生涯规划更要强调圆融的生活，也就是我们要做更多人生角色的平衡。

　　下面看三个产品的广告语：

　　加多宝：怕上火，喝加多宝。

　　高露洁：我们的目标是没有蛀牙。

　　海飞丝：头屑去无踪，秀发更出众。

　　这些产品的定位都非常明确，就是做自己。

　　同样我们每个人在生涯规划中，都应该找到自己的规划定位、职业定位。

　　这就是圆融生活很重要的部分，你要做到角色平衡，还要体现自我特色。