张仲景国医国药学院教学督导简报(2021年3月)
根据《南阳理工学院校院两级教学督导工作条例》、《南阳理工学院2020-2021学年第二学期教学督导工作方案》和《张仲景国医国药学院2020-2021学年第二学期教学督导工作方案》,结合2021年3月张仲景国医国药学院教学督导工作安排与实际开展情况,制订3月份教学督导简报如下。
一、听课情况
张仲景国医国药学院教学督导组成员6人,3月份共听理论课19人次,实验课4人次,累计23人次,覆盖所有五个教研室。
二、共性问题
1、教学内容熟练,条理清晰,逻辑性较强,课堂各教学环节安排均较合理,重难点突出。
2、注重学生素质培养,教学方法比较灵活,课堂教学环节安排比较合理,节奏把握较好。
3、大部分教师能够理论联系实际,重视知识传播和能力培养。
4、板书和多媒体结合需要进一步强化。
5、授课形式稍显单一,可增加翻转课堂式教学模式。
6、普遍缺少板书、挂图、模型等传统教学手段与现代教学手段的有机结合。
7、行业新知识以及思政融入课堂较少些。
三、个性问题
1、理论课个别学生存在不带教材情况。
2、实验课个别学生未穿实验服。
3、个别教师上课和学生缺乏交流,课堂气氛不够活跃,满堂灌现象比较严重。
4、个别教师依赖多媒体,几乎没有板书,多媒体制作照搬教材现象仍然存在。
5、实验实训课讲授时间稍长。
四、学生情况
1、理论课有部分学生使用复印教材。
2、大部分学生均能按时上课,个别班级上课有迟到现象。理论课大部分学生能够认真听讲,积极参与教学互动,少部分学生参与课堂学习不太积极。
3、实验课学生参与积极性高,课堂气氛活跃。
4、学生总体听课注意力较集中,课堂气氛较好,很少有看手机现象。课前提问,发现学生听课效果较好。多数学生反应都比较喜欢课程老师。
五、反馈情况
1、通过课后打电话或面对面交流了有关老师理论课教法单一的问题,以及所存在的共性问题,后续会继续关注。
2、实训课和有关老师探讨了今后将采用线上线下结合,课堂以分组演示指导和训练为主,较合理组织课堂实训时段。
3、及时听取学生上课效果反馈,存在问题已给相关教师当面沟通,避免后续课程出现同类问题。
4、强调继续丰富教学方法和模式,切实体现“以学生为中心”的理念,加强师生互动,根据教学内容适当增加案例式教学等方法,提高学生的参与度,活跃课堂气氛,以有效实现教学目标。
2021.4.8