校内各单位：

校园是全体南工师生共同学习生活、成长奋斗的精神家园。当前正值学校申硕攻坚、文明校园创建的关键时期，为讲好南工发展故事，生动展现师生眼中鲜活的南工模样，以书画笔墨凝聚南工人同心奋进的精神力量，进一步增进师生校友归属感与认同感。现面向全体师生、离退休教职工和校友征集书画摄影作品。

一、征集主题

以“丹青绘南工，同心启新程”为主题，立足师生日常所见、所感、所思，从个体视角书写、描绘属于自己的南工记忆，以艺术之力凝聚全体南工人的认同感和自豪感。

二、创作版块

本次征集围绕主题分设四个创作版块，投稿时请注明作品所属版块：

（一）绘·南工景——眼中南工·校园烟火图景

聚焦校园空间与实景风貌，描画、拍摄师生身边可感可见的校园场景。可描摹或拍摄校园标志性建筑、四季风光、林荫步道、图书馆、实验室、运动场等物理空间，捕捉课堂实训、文体活动等日常瞬间，呈现鲜活生动的校园烟火。重点展现学校“一河两湖七园十景”景观格局，描绘或拍摄虹桥卧波、四圣凉亭、荷塘月色、长堤拂柳、栈桥风雪、医圣雕像、科圣雕像等特色地标，以笔墨定格南工校园自然与人文之美。

（二）书·南工魂——心中南工·抒发爱校情怀

以文字作品书写南工精神与爱校情怀。可围绕校训、南工精神、校风展开，也可以自撰短文、诗词、楹联，记录求学、从教的感悟与故事。围绕“不甘示弱”南工精神，回望学校近四十年艰苦奋斗的发展历程；书写“厚德、博学、求真、至善”校训中蕴含的育人追求；抒发爱校荣校的价值认同与精神共鸣。

（三）创·南工特——奋进南工·展现办学特色

结合学校“地方性、应用型、开放式”办学特色，聚焦立德树人、产教融合、科教融汇、实践实训、服务地方等办学实践；书画作品可刻画教师潜心育人、学子勤学笃行、师生协同攻关创新的奋斗姿态，描绘校企合作、实训实践、创新创业场景，艺术化呈现特色学科专业元素；摄影作品可实拍课堂教学、科研攻关、校企合作、社会实践、创新创业一线实景，立体展现南工立足地方、服务发展的实干担当。

（四）忆·南工情——我的校园我的家·珍藏温暖记忆

立足个体情感与成长叙事，挖掘南工人专属的温情记忆，抒发作为南工人的自豪感，表达对学校、师长、同窗的真挚情感。书画、摄影均可围绕教学相长、社会实践、志愿服务、同窗情谊、青春成长等内容创作，诠释南工人成才报国的理想信念、严谨求实的治学态度、自强不息的进取精神。面向校友重点征集校园求学往事题材作品，回望青春岁月，定格课堂瞬间、社团生活、毕业时光等难忘片段，寄托对母校的眷恋与深情。

除以上之外，绘画作品也可创作南阳自然人文风景等。

三、作品类别及规格要求

（一）作品类别：

1、书法（软笔、硬笔）、绘画（国画、油画、水彩、素描、绘本、漫画等）；

2.摄影类：纪实、风光、人像等原创摄影作品，单幅、组照均可（组照每组48张）。

（二）内容要求：主题积极向上，须为原创作品，严禁抄袭、剽窃，不得含有违规违法内容；书法内容可选用经典诗文、原创诗词、校训精神、校园感悟、奋进寄语等。

（三）规格要求：

1、书画作品：作品尺寸为80cm*80cm、130cm*80cm（竖式）、80cm*160cm（横式），本次征集优秀作品将用于行政楼、校园公共区域实体装饰陈列，尺寸需适配室内墙面展示条件，请严格遵照尺寸要求报送。

所有投稿作品请勿托裱或装裱，书法作品需附释文，清晰展示原作样貌。书法、绘画作品需在背面右下角用铅笔附文字说明，对作品名称、版块、作者姓名、身份、单位、联系电话、书体/画种、尺寸、创作时间等作简要说明，学生加班级，校友加毕业年份及专业。报送实物时请同步提交高清电子版（JPG，300dpi，≥2M），用于线上宣传及PPT封面储备。

2、摄影作品：只报送电子版，不接收冲印实物。作品为JPG格式，单张文件不小于3MB，分辨率不低于300dpi。每幅（组）作品文件命名规则：版块、作品名称、作者、单位/班级、联系电话；单照、组照需附简短文字说明，介绍拍摄时间、地点及主题。

四、活动组织和作品报送

（一）主办：党委宣传部

协办：校工会

承办：数字媒体与艺术设计学院

（二）报送时间：2026年11月15日前

（三）报送途径：师生作品由所在教学院（部）、职能部门统一收集汇总，离退休教职工作品、校友作品可直接报送集中报送至党委宣传部（3楼312室），附报送清单（姓名、身份、单位、作品名称、类别、所属版块）见附件1、附件2；作品请注明“第四届美在南工校园书画摄影作品征集”字样，版命名“学院/部门+作者姓名+作品名称+联系方式”，注明作者、所在单位或班级以及个人联系方式，电子版发送至邮箱nylgwmb@163.com。联系人：杜林坡 62076863

五、奖项设置及作品用途

（一）奖项设置

1、书画类：一等奖5件、二等奖10件、三等奖15件，优秀奖若干。

2、摄影类：一等奖3件、二等奖6件、三等奖10件，优秀奖若干。

获奖作品颁发证书和奖品。作品署名权属于原创作者，作品不再退还，使用权归学校所有，学校可依法行使相关使用权利。

（二）作品用途

1、用于学校行政楼、会议中心、校园公共区域长期或阶段性装饰陈列；

2、用于学校PPT、汇报材料、画册等封面设计，纳入学校视觉素材库；

3、择优刊发在校主页、校报、官方微信、视频号、强国号等新媒体平台；

4、用于校园文化展板、文化汇编手册、明信片等宣传载体制作；

5、服务全国文明校园创建、校园文化建设相关宣传工作；

6、用于学校对外交流宣传、成果推介、招生宣传等各类对外展示场景；

7、择优录入学校校园文化资源档案，作为校史文化资料保存；

8、举办线上、线下专题书画摄影展览，面向师生校友开放观展。

六、活动组织

各单位高度重视、广泛动员、精心组织，引导师生将创作与美育实践、课程思政结合，以艺术创作深化对南工精神和校园文化的理解与认同，各教学院部应充分发挥专业优势，积极推荐有书画、摄影特长的教师带头创作，以师者之笔引领南工文化风尚，以丹青翰墨凝聚南工精神力量，推动“我的校园我的家”理念深入人心，成为全体南工人的共同行动。

党委宣传部  校工会  数字媒体与艺术设计学院

                                                           2026年10月14日